THE PROFESSIONAL GUIDANCE FROM THE UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO FROM MANABÍ: A SOCIAL GAP IN THE RELATIONSHIP UNIVERSITY-SOCIETY

Authors

  • Patricio Giovanny Cuesta Cancino Instituto Superior de Ciências da Educação do Huambo

Keywords:

professional guidance, social gap, relevance and social requirement

Abstract

Waterfront paradigm shift in higher education and the demands of a society unmet social and economic terms, it seeks the thread that saturate the historical breakdown, in which transited in recent years in Ecuador and Manabí. The Universidad Laica Eloy Alfaro from Manabí as a Higher Education Institution and aware of the changes concerned Manabí and Ecuadorian society, seeking the way to help reduce the social divide. This paper diagnosed according to the problem of social gap in university-society relationship, from the perspective of demand and social relevance in the process of choosing a career in line with professional guidance, according to theoretical positions, professional guidance in Ecuador, stages of development of vocational guidance, the university-society relationship and the social gap.

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Published

2014-05-15

How to Cite

Cancino, P. G. C. (2014). THE PROFESSIONAL GUIDANCE FROM THE UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO FROM MANABÍ: A SOCIAL GAP IN THE RELATIONSHIP UNIVERSITY-SOCIETY. Revista Órbita Pedagógica, 1(3), 115–128. Retrieved from https://revista.isced-hbo.co.ao/ojs/index.php/rop/article/view/33