LOS RETOS EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN ANGOLA PARA LA SOCIEDAD

Marcelina Cruz da Fonseca; Caridad Alonso Camaraza

Authors

Marcelina Cruz da Fonseca Instituto Superior de Ciências da Educação do Huambo
Caridad Alonso Camaraza Instituto Superior de Ciências da Educação do Huambo

Keywords:

Professional training

Abstract

Today's society is characterized by an extraordinary scientific revolution - technology that has become a decisive factor in the rapid changes taking place in all spheres of social life: economic, political, cultural, scientific and military, facing the world. In this context it is essential to think about the role of science, which, combined with new technology necessarily entails the integration of scientific knowledge from many angles to address more comprehensively and complex phenomena of social reality, which leads to emergence of new integrated science and the creation of interdisciplinary and multidisciplinary teams with a deep humanistic orientation to solve pressing social problems that plague the world today. Educational policies worldwide are refurbished and consistent with that educational systems that contribute to the formation from CTS approach to relate science and technology with the natural and social environment conducive to lifelong learning, so the objective of this study is to assess the importance and challenges in the training of professionals in the Republic of Angola, as a training base for economic and social development.

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