LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DE LA COMPETENCIA GESTIONAR EL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO, A TRAVÉS DE UN SISTEMA DE TAREAS DOCENTES

Reinaldo Sampedro Ruiz; Euclides da Costa Fernando; Rosalia Sandalawa

Authors

Reinaldo Sampedro Ruiz Instituto Superior de Ciências da Educação do Huambo
Euclides da Costa Fernando Instituto Superior de Ciências da Educação do Huambo
Rosalia Sandalawa Instituto Superior de Ciências da Educação do Huambo

Keywords:

System of tasks, management

Abstract

The formation of competent and committed professionals with the social development constitutes an essential mission of the Contemporary Superior Education nowadays, (UNESCO, 1998). Every day the society demands with more force the formation of professionals able to achieve an ethical and responsible professional acting. Through the use of diverse methods and technical of the pedagogic investigation the contradiction is based that is given among the new social necessities that demand the formation of professionals with competences related with the management of the knowledge from the superior mathematics’ educational process. In the work the characteristics of a system of tasks are shown to favor the formation and development of these competences, for the students of the Mathematics carrier of the ISCED of Huambo. The exemplification is carried out from the Mathematical I, in the Derived topic of Functions of a variable.

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