LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL DESDE LA UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ: UNA BRECHA SOCIAL EN LA RELACIÓN UNIVERSIDAD-SOCIEDAD

Autores

  • Patricio Giovanny Cuesta Cancino Instituto Superior de Ciências da Educação do Huambo

Palavras-chave:

Orientación Profesional, Brecha Social, Pertinencia y Exigencia Social

Resumo

Frente al cambio de paradigma en la educación superior y las exigencias de una sociedad insatisfecha en términos sociales y económicos, se busca el hilo conductor que sature el resquebrajamiento histórico, en el que se transitó en los últimos años en Ecuador y Manabí. La Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí (ULEAM) como Institución de Educación Superior (IES) consciente de los cambios y preocupado por la sociedad manabita y ecuatoriana, busca el camino que contribuya a disminuir esa brecha social. El presente trabajo diagnosticó de acuerdo con el problema de la brecha social en la relación universidad-sociedad, desde la perspectiva de exigencia y pertinencia social en el proceso de elección de una carrera profesional en correspondencia con la orientación profesional, de acuerdo a composiciones teóricas, la orientación profesional en el Ecuador, etapas del desarrollo de la orientación profesional, la relación universidad-sociedad y la brecha social.

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Publicado

2014-05-15

Como Citar

Cancino, P. G. C. (2014). LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL DESDE LA UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ: UNA BRECHA SOCIAL EN LA RELACIÓN UNIVERSIDAD-SOCIEDAD. Revista Órbita Pedagógica, 1(3), 115–128. Obtido de https://revista.isced-hbo.co.ao/ojs/index.php/rop/article/view/33