LOS RETOS EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN ANGOLA PARA LA SOCIEDAD

Autores

  • Marcelina Cruz da Fonseca Instituto Superior de Ciências da Educação do Huambo
  • Caridad Alonso Camaraza Instituto Superior de Ciências da Educação do Huambo

Palavras-chave:

Formación de profesionales, desarrollo de psicólogos

Resumo

La sociedad actual, se caracteriza por una extraordinaria revolución científico – tecnológica que ha devenido factor decisivo en los acelerados cambios que acontecen en todos los ámbitos de la vida social: económico, político, cultural, científico y militar, que enfrenta el mundo. En este marco es indispensable reflexionar acerca del papel de la ciencia, que unida a la nueva tecnología conlleva necesariamente a la integración de los conocimientos científicos para abordar desde varias aristas y de manera más integral los complejos fenómenos de la realidad social, lo que induce al surgimiento de nuevas ciencias integradas y a la conformación de equipos interdisciplinarios y multidisciplinarios con una profunda orientación humanista a fin de resolver los acuciantes problemas sociales que agobian al mundo actual. Las políticas educacionales a nivel mundial son reformadas y consecuentemente con esto los sistemas educacionales que contribuyen a la formación desde un enfoque CTS, al relacionar la ciencia y la tecnología con el medio natural y social, propicia aprendizajes para toda la vida, por lo que el objetivo de este trabajo es valorar la importancia y retos en la formación de profesionales en la República de Angola, como fundamento formativo para el desarrollo económico y social del país.

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Publicado

2014-05-15

Como Citar

Fonseca, M. C. da, & Camaraza, C. A. (2014). LOS RETOS EN LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN ANGOLA PARA LA SOCIEDAD. Revista Órbita Pedagógica, 1(3), 81–100. Obtido de https://revista.isced-hbo.co.ao/ojs/index.php/rop/article/view/29