O PAPEL DO PROFESSOR EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM

Liuska Martínez Noris; Yadira de la Caridad Ávila Aguilera

Autores/as

Liuska Martínez Noris Instituto Superior de Ciências da Educação do Huambo
Yadira de la Caridad Ávila Aguilera

Palabras clave:

Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, entornos virtuales de aprendizaje

Resumen

El presente trabajo aborda la necesidad del empleo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para un mejor desempeño en la actividad docente-educativa. La formación en entornos virtuales constituye un importante tema de investigación en propuestas de innovación para la educación superior actual. Los resultados de esta investigación permiten identificar las diversas potencialidades de los usos pedagógicos y didácticos de las TIC como herramientas valiosas en los programas de formación. El papel del docente es fundamental al utilizar las TIC de manera creativa. Se deben adquirir habilidades y destrezas para orientar correctamente el aprendizaje de los estudiantes, estimulando así, la resolución de problemas y la construcción colaborativa del conocimiento.

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