Fernandes, Domingos João. «DESEMPENHO DOCENTE. CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE INTEGRAÇÃO DOS ESTUDANTES QUE INGRESSAM NO ENSINO SUPERIOR. CASE DO INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO DO HUAMBO. REPÚBLICA DE ANGOLA». Revista Órbita Pedagógica 2, no. 1 (Janeiro 13, 2015): 01–14. Acedido Abril 3, 2025. https://revista.isced-hbo.co.ao/ojs/index.php/rop/article/view/34.