Brum, W. P. «POR QUE E COMO VALORIZAR OS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ESTUDANTES PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA?». Revista Órbita Pedagógica, vol. 1, n. 2, Maio de 2014, pp. 99-116, https://revista.isced-hbo.co.ao/ojs/index.php/rop/article/view/23.