Fernandes, D. J. «DESEMPENHO DOCENTE. CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE INTEGRAÇÃO DOS ESTUDANTES QUE INGRESSAM NO ENSINO SUPERIOR. CASE DO INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO DO HUAMBO. REPÚBLICA DE ANGOLA». Revista Órbita Pedagógica, vol. 2, n. 1, Janeiro de 2015, pp. 01-14, https://revista.isced-hbo.co.ao/ojs/index.php/rop/article/view/34.