Fernandes, Domingos João. 2015. «DESEMPENHO DOCENTE. CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE INTEGRAÇÃO DOS ESTUDANTES QUE INGRESSAM NO ENSINO SUPERIOR. CASE DO INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO DO HUAMBO. REPÚBLICA DE ANGOLA». Revista Órbita Pedagógica 2 (1):01-14. https://revista.isced-hbo.co.ao/ojs/index.php/rop/article/view/34.