FERNANDES, D. J. DESEMPENHO DOCENTE. CONTRIBUIÇÃO PARA O PROCESSO DE INTEGRAÇÃO DOS ESTUDANTES QUE INGRESSAM NO ENSINO SUPERIOR. CASE DO INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DE EDUCAÇÃO DO HUAMBO. REPÚBLICA DE ANGOLA. Revista Órbita Pedagógica, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 01–14, 2015. Disponível em: https://revista.isced-hbo.co.ao/ojs/index.php/rop/article/view/34. Acesso em: 3 abr. 2025.