Hoefelmann, C. D. R. (2014) «GRUPOS DE ESTUDO COMO MODALIDADE DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA», Revista Órbita Pedagógica, 1(1), pp. 125–138. Disponível em: http://revista.isced-hbo.co.ao/ojs/index.php/rop/article/view/14 (Acedido: 24 Janeiro 2026).